天津城建大学打造“三位一体”实践教学模式助力大中小学“五育并举”-马克思主义学院

近日，天津市第五十中学和南开区前园小学师生来我校参观交流，这是我院自开展大中小思政课一体化共建工作以来，第一次面向中小学学生正式开放实践教学基地，开展实践育人活动。

为了贯彻落实天津市教委统筹推进大中小学思政课一体化建设，构建“螺旋上升、循序渐进”的一体化育人格局，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求，天津城建大学主动服务中小学，充分利用学校现有教育资源，构建“‘革命丰碑——天津市红色旧址’展览——中华优秀传统文化体验中心暨古琴弦歌基地——物理科学与创新实践科普”这样一个实践教学模式，突出思政大课堂，通过红色文化浸润、传统文化养育、科技文化滋养三种方式，打造“三位一体”大中小学思政课实践教学模式，助力中小学“五育并举”，实践教学模式符合中小学生思维习惯和年龄特点，同时，为了确保教育成效，我院21名思政课教师自愿报名担任红色旧址展览馆讲解员，在薄克礼教授带领下，12名青年教师负责中华优秀传统文化弦歌弹唱展示与讲授，理学院配备15名教师负责物理科普基地讲授，大家通力配合，无缝对接，参观学习一条龙，助力“五育”一盘棋，全力服务大中小学思政课一体化工作，充分体现出天津城建大学在大中小思政课教育中的优势和主动性。

在“革命丰碑——天津市红色旧址展览”，我院青年教师周乔、彭聪、周淮娇此次担任讲解员，她们以天津市现存红色旧址为主体，以大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争四个历史时期为主线，生动讲述了红色旧址上发生的故事，展现了在中国共产党领导下的天津人民，坚持革命斗争、争取民族独立的光辉历程和革命精神。天津五十中赵浩元同学听了老师的讲解表示，自己对天津的历史有了更深入的了解，作为天津人，更加热爱天津，同时表示自己认真做了笔记，想利用假期到红色旧址去现场瞻仰，并立志坚定红色信仰，传承红色基因，争做新时代青年。

在中华优秀传统文化体验中心暨古琴弦歌基地，我院教授薄克礼向学生们介绍了古琴文化的起源及传承，通过问答互动引导学生对古琴及传统文化的追问和探究，学生反响热烈。我院青年教师薛腾鹿现场弹唱了学生熟知的古诗词，并指导学生基本古琴指法，让同学们对古琴有了切身体验，同学们通过老师讲授亲自拨弦，对自己能弹出美妙琴音表示兴奋。

在物理科学与创新实践科普基地，理学院副院长张守超老师向同学们介绍了科普基地的基本情况，并通过实验演示、原理解释和手把手指导，与参观学生进行了深度交流互动。前来参观的天津市第五十中学王老师表示，这次参观对于刚刚接触物理学科的八年级学生是一次很好的体验，学生的亲手操作帮助他们了解了现象背后的物理原理，极大地激发了学生学习物理的兴趣和积极性。