10月17日上午，思政课《马克思主义基本原理》正在进行中，很多同学发现，刚刚“新鲜出炉”的党的二十大报告内容中的一些金句，已经带着“热乎气”进入课堂，融入到教学内容之中，从授课教师口中娓娓道来。

我院教师高度关注党的二十大，及时收听收看开幕会学习党的最新理论成果。为第一时间将党的二十大报告内容传递给学生，发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，增强学生学习主动性、历史责任感，学院组织各教研室主任进行了“党的二十大报告内容进课堂”教学工作会，强调把党的二十大报告内容按照积极而扎实的步调，针对课程体系和各门课程特点找到合适切入点，激发学生关注，实现党的二十大报告相关内容进入思政课堂，提升思想政治理论课的实效性和吸引力。

形势与政策教研室提前筹划，利用16日上午上课时间，组织学生集体观看党的二十大开幕会，并组织学生撰写观看体会。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室组织教师系统梳理马克思主义中国化主题主线，深刻领会新时代党的创新理论，进一步丰富完善课件内容，并转化为教学体系。马克思主义基本原理教研室以听、讲、读、写方式积极学习宣传党的二十大报告，即任课老师第一时间听报告、第一时间在课堂教学环节讲报告新提法新思想、第一时间带领学生读报告、第一时间师生写体会，分享心灵感受。作为一门紧跟时代前沿、最能反映党的理论创新成果的思政课程，习近平新时代中国特色社会主义思想概论课老师在讲授过程中，坚持理论与实践相结合，将课内与课外实践教学相结合，实现理论教学与现实生活紧密联系，及时将党的最新精神融入课程，将鲜活的实践案例引入课程，厚植学生爱党爱国爱社会主义情怀。思想道德与法治教研室结合习近平总书记在党的二十大报告中对青年的寄语，坚定学生信仰信念信心，让学生围绕学习宣传党的二十大精神进行课堂展示和实践作业。中国近现代史纲要教研室采取专题式教学方式，在深入学习领会党的二十大报告精神实质和丰富内涵的基础上，找准与课程相关的知识点，设置若干专题，采取研讨式教学、案例式教学等多种方式有机融入党的二十大精神。

今年秋季学期开学以来，学院教师围绕“非凡十年”发展成就主题开展了素材整理工作，及时将国家、天津市及学校的发展成果全方位、多角度展示给学生，及时唱响主旋律、把握主基调。同时，利用课前、课间、课后的时间从多视角、多维度引导同学关注党的二十大、学习党的二十大、宣传党的二十大，帮助同学们了解新时代中国共产党的历史使命、奋斗目标和战略部署。